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高中地理实践中地理思维能力培养的策略研究论文

**摘要**

在高中地理教学实践中，地理思维能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。当前，地理教学仍存在重知识传授轻思维训练、重理论讲解轻实践应用等问题，导致学生地理思维能力发展滞后。本文旨在探讨高中地理实践中地理思维能力培养的有效策略，通过分析当前教学中的问题，提出针对性解决方案，以促进学生地理核心素养的提升。研究表明，整合实践活动、优化教学方法、强化问题导向是培养地理思维能力的重要途径。

**关键词**

高中地理；思维能力；实践策略；核心素养；教学优化

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**一、问题的提出**

地理思维能力是学生认识地理现象、分析地理问题、解决地理实际问