高中二年级心理健康教育活动课教学设计：“护航青春——社会情感能力培育与数字时代心灵守护”.docx

高中二年级心理健康教育活动课教学设计：“护航青春——社会情感能力培育与数字时代心灵守护”

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）为根本遵循，深入贯彻“健康第一”教育理念，严格落实“坚持五育并举，践行‘健康第一’教育理念，将身心健康作为学生全面发展的前提和基础，将促进学生身心健康作为学校办学治校的重要内容”的总体要求-16。本设计充分体现2026年全国两会后学生心理健康工作从“补救性干预”向“基础性培育”转型的政策导向，将心理健康教育作为覆盖全体学生、贯穿教育全过程的系统工程加