高中信息科技必修一教学设计：《走近人工智能（二）：智能启航·人机共行的时代必修课》.docx

高中信息科技必修一教学设计：《走近人工智能（二）：智能启航·人机共行的时代必修课》

一、课题：走近人工智能（二）：智能启航·人机共行的时代必修课

二、课时安排：1课时（45分钟）

三、【重要】【核心素养】教学目标

（一）【核心素养】（人工智能意识）能够识别和分析身边的人工智能应用场景，理解人工智能在社会生产与生活中的重要作用，形成主动关注智能技术发展的意识。

（二）【核心素养】（计算思维）通过对人工智能发展历程、核心技术及应用逻辑的分析，能够用系统化、层次化的思维方式理解人工智能工作原理，初步掌握拆解复杂智能问题的能力。

（三）【核心素养】（数字化学习与创新）能够利用数字化资源和