原创力文档《复原恐龙》教学设计
【教材分析】
本节课立足于引导学生依据恐龙化石骨架复原其生前面貌，对应课标中“学
会使用简单的草图，说出自己的思路”的学习要求。学生需在骨骼框架所提供的
基本形态基础上，借助想象与推理，补充合理的体表特征与细节，最终完成恐龙
复原图的绘制。这一过程不仅深化了学生对恐龙形态的理解，也为下一课时制作
立体模型奠定了基础，体现出承上启下的衔接作用。
本节课包括任务、制作、交流、拓展四个板块，任务版块：通过引导学生想
象恐龙外观，明确本课任务——绘制复原
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