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高中化学教学中培养学生科学素养的实践研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中化学教学不仅要传授知识，更要注重学生科学素养的培养。科学素养是学生适应未来社会发展的核心能力，涵盖科学知识、科学方法、科学精神等方面。本研究通过实践探索，分析当前高中化学教学中科学素养培养的现状、问题及优化路径，旨在为教师提供可操作的教学策略，提升学生的综合能力。研究采用案例分析法、课堂观察法等，结合学生反馈与教学反思，提出具体改进建议，以期为高中化学教学改革提供参考。

**关键词**

高中化学；科学素养；教学实践；核心素养；教育改革

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**一、引言与背景**

化学作为一门基础自然科学，不仅关乎学生的学业