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法治中国：高中宪法宣传周主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本次主题班会课的设计立足于2024年至2026年间我国教育领域改革与法治建设的最新进展，严格遵循《普通高中思想政治课程标准》中关于“法治意识”核心素养的培养要求。【核心素养】2024年12月4日是第十一个国家宪法日，2024年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”，时间为12月1日至7日。-2025年“宪法宣传周”活动主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”，时间为12月1日至7日。-本课设计以2024年宪法宣传周的核心主题为切入点，将高中思想政治学科中“依法治国”相关知识进行深化拓展，体现大单元教学理念和教学评一致性原则。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出：“法治是中国式现代化的重要保障。”-宪法作为国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，本课旨在引导高中学生深刻理解宪法在国家治理体系和治理能力现代化中的核心地位。

二、教学内容分析

本课以现行《中华人民共和国宪法》（2018年修正版）为核心教学文本，重点围绕宪法序言、总纲、公民基本权利和义务等章节展开。【重要】2018年宪法修正案共21条，确立了科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，并在宪法第一条第二款中增