初中信息科技·八年级《走进人工智能·智启未来》教学设计.docx

初中信息科技·八年级《走进人工智能·智启未来》教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《义务教育信息科技课程标准（2025年修订版）》及《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为根本纲领，坚持“素养导向、实践育人”的核心理念，落实立德树人根本任务。课程聚焦信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养，立足八年级学生认知水平与身心发展规律，摒弃晦涩的技术理论灌输，依托生活化场景、可视化工具和简易实操项目，让学生在体验与探究中建立对人工智能的基础认知。

本设计深入贯彻《“人工智能+教育”行动计划》的政策精神，坚持育人为本、素养为先、应用导向、智能向善的原则，将人工智能教育