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初中历史教学中影视资源的数字化应用与历史教学创新论文

**摘要**

影视资源作为当代重要的文化载体，其数字化应用为初中历史教学注入了鲜活的生命力。本文以历史教学创新为视角，探讨影视资源数字化在激发学生学习兴趣、深化历史认知、优化教学方法等方面的实践价值，并结合具体案例提出可行性策略，旨在推动历史教学从传统模式向数字化、多元化转型，提升学生的核心素养。

**关键词**

影视资源；数字化；历史教学；教学创新；核心素养

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###一、引言

在信息爆炸的时代，历史教学不再是简单的知识灌输，而是需要借助多元化手段唤醒学生的情感共鸣与思维活力。影视资源凭借其视听结合、叙事生动等特点，成为历史教学的重