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高中思想政治课案例教学中的多元教学资源开发与应用论文

**摘要**

高中思想政治课案例教学作为培养学生核心素养的重要途径，其教学效果很大程度上取决于多元教学资源的开发与应用。本文从案例教学的理论意义与实践价值出发，探讨如何整合社会资源、学科资源及数字资源，构建动态、开放的教学体系。通过分析资源开发的原则与方法，结合具体案例，提出优化教学策略的路径，旨在提升思想政治课的吸引力与实效性，促进学生价值观念的深度内化。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；多元资源；资源开发；教学应用

**一、引言**

思想政治课是立德树人的关键阵地，而案例教学则是激发学生思考、深化理论认知的有效手段。在当前教育