弘扬奥运精神，砥砺强国本领——高二年级体育与健康主题班会教学设计.docxVIP

弘扬奥运精神，砥砺强国本领——高二年级体育与健康主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2025年修订）》中强调的“健康第一”教育理念与核心素养导向为根本遵循，致力于贯彻落实立德树人根本任务。设计旨在深入挖掘奥运赛事中的教育价值，将体育赛场上的生动素材转化为立德树人的鲜活示例，引导学生在感悟奥运精神的过程中，实现运动能力、健康行为和体育品德等核心素养的同步提升。依据课程标准中关于体育品德的阐释，本设计将重点引导学生形成积极进取、挑战自我、追求卓越的体育精神，理解公平竞争、遵守规则、尊重对手和团队协作的社会价值，从而将个人成长融入国家发展的宏大叙事之中-20-22。

二、（学科）教学内容分析与学情剖析

（一）【基础】教学内容分析。本节班会以体育与健康学科为依托，属于在特定时政与社会热点背景下的融合性主题教育。其核心内容可以概括为一个主题、两大维度与若干分支。“一个主题”即弘扬新时代奥林匹克精神与中华体育精神。“两大维度”为认知维度的奥运精神内涵解析与实践维度的强国少年行动规划。分支内容包括对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克格言的时代解读，对为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏的中华体育精神的深层剖析，以及联系2024年巴黎奥运会与2026年米兰冬奥会精彩赛事，从中提取出关于突破、坚守、传承和团结等核