高中物理学案·核心素养提升：基于2026年新课标的高三物理“动态错题本”制作与使用规范.docx

高中物理学案·核心素养提升：基于2026年新课标的高三物理“动态错题本”制作与使用规范

一、错题本价值再认识：从“错题收藏室”到“素养提升诊疗系统”

在新课程改革持续深化的背景下，《普通高中物理课程标准（2025年修订版）》进一步明确了物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四大核心素养的培养要求-。这一轮课标修订对核心素养内涵进行了深化，对课程内容结构进行了优化调整，并对学业质量标准进行了细化-。2026年高考命题趋势更加注重在真实情境中考查学生的关键能力和学科核心素养，学业质量标准的细化应用成为一线教学的重要指引-。

在这个背景下，错题本的角色需要被重新审视。传统认知中，错题本往往被