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高中英语课堂中合作学习对学生口语能力培养的影响研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语能力的培养对学生的未来发展至关重要。合作学习作为一种有效的教学方法，通过互动与协作，能够显著提升学生的口语表达能力。本文以高中英语课堂为研究对象，探讨合作学习对学生口语能力培养的影响，分析其作用机制与实践策略，旨在为优化英语教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

合作学习；高中英语；口语能力；教学策略

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**一、概念阐述**

（一）合作学习的内涵与特点

1.**内容**：合作学习是一种以小组为基本单位，通过互动与协作实现共同学习目标的教学模式。它强调学生的主动参与和同