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思·联·创——初中七年级语文期中家校共育研讨会

一、大会致辞：深度理解教育的宏大叙事与微观行动

尊敬的各位家长朋友：

夜色温柔，灯火可亲。感谢大家在百忙之中如约而至，与我们一起共赴这场“为了孩子”的深度对话。在人工智能深刻重塑教育生态、核心素养成为育人主旋律的2026年，每一次家校面对面交流都因其不可替代的温度与深度而愈发珍贵。正如教育部在《基础教育规范管理巩固年行动的通知》中所强调的，健全学校主导、家庭尽责、社会支持的协同育人机制，是当前基础教育改革的核心任务-5。今天，我们的研讨将在新课标引领下，以敬畏之心审视期中阶段性教育成果，以专业之力构建家校共育的智慧“立交桥”。

一、顶层设计启航：2026年“新课标修订”课程背景下的育人共识再凝聚

（一）教育的时代转型：从知识灌输到核心素养的价值飞跃

站在2026年的新起点上，我国基础教育正处于前所未有的深刻变革之中。2026年新版课程标准进入第三轮修订周期，标志着我们对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题有了更深刻的时代解答-24。新课标以培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人为目标导向，全面重构课程内容与实施方式，其最鲜明的特征就是聚焦学生核心素养的发展-。

人工智能教学助手覆盖率超过78%这一现实数据表明，单纯的记忆力训练和机械刷题正在快速退出历史舞台，取而代之的是对高阶思维、创新能力和学习创造力的迫切呼唤-19