培元固本·防患未然——高中二年级物理学科（跨安全教育）用电安全主题班会教学设计.docx

培元固本·防患未然——高中二年级物理学科（跨安全教育）用电安全主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《中小学公共安全教育指导纲要》和《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》及2025—2026年相关修订精神为基本遵循，紧扣“健康第一、生命至上”的育人理念，全面落实立德树人根本任务。教学设计立足高中阶段学生的认知发展特点和现实生活需求，深度融合物理学科中的电路原理、电流效应、安全电压等核心知识，借助跨学科主题学习的方式，实现学科育人与安全教育的有机统一。

【核心素养】本设计聚焦“理性思维、科学探究、社会责任”三大核心素养，引导学生在真实情境中运用物理原理解释用电安全规