3.4《我们在一起》（教学设计）2026二年级美术下册人教版.pdfVIP

人教版小学美术二年级下册第三单元

第4课《我们在一起》教学设计

课题《我们在一起》单元第三单元学科美术年级二年级下册

知道：知道吹塑纸版画的基本工具和制作步骤，了解“凹”“凸”的印制原

核心素养教理。

学目标

能做：能用吹塑纸版画的方法创作一幅与“约定”主题相关的作品。

理解：理解版画可以表现生活中的美好情感，答应别人的事一定要做到。

教学重点掌握吹塑纸版画的基本制作方法(起稿、刻版、上色、印制)。

教学难点刻版时力度适中，上色均匀饱满，印出清晰的作品。

示范一模仿教学法是教师通过清晰、规范的示范，让学生观察、理解操作要

领，然后模仿练习的教学方法。本课在吹塑纸版画这一新技能的学习中，充

分运用了这种方法。教师首先分步骤示范刻版技巧，边示范边强调“力度要

适中”“线条要连贯”等关键要领；接着示范上色和印制，展示“颜料要均

匀厚重”“按压要轻而稳”等细节。学生在观看示范的过程中，不仅看到了

教学方法