4.2《百变制作家》（教学设计）2026二年级美术下册人教版.pdfVIP

人教版小学美术二年级下册第四单元

第2课《百变制作家》教学设计

课题《百变制作家》单元第四单元学科美术年级二年级下册

知道：知道可以用多种材(纸、泥等)和多种方法(画、折、剪、团、捏、

核心素养教压、卷等)表现职业形象。

学目标

能做：能选择1~2种材料和方法，表现一个职业形象，突出职业特征。

理解：理解不同职业的人都在为社会做贡献，用双手创造美好生活。

教学重点学习用多种材料和技法表现职业形象，突出职业特征(动作、服饰、环境等)

教学难点根据所选职业的特点，选择合适的材料和方法进行表现。

差异化教学法是尊重学生个体差异，提供不同层次、不同路径的学习选择，

让每个学生都能获得成功体验的教学方法。本课充分体现了这一理念在材

选择上，设置“材料超市”，学生可以根据自己的兴趣和能力选择用纸或彩

泥进行创作；在技法运用上，鼓励学生从画、剪、贴、团、捏、压、卷等多

种方法中选择自己擅