初中语文新人教版九年级上册第一单元6《我看》教学课件（2026秋）.pptxVIP

;1.诵读诗歌，理解诗歌的内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。

2.分析诗歌的意象，感受诗歌的美。

3.学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。;“咏春”是中国诗歌的一个重要主题，春天一来，诗人就容易触景生情，有伤春者如“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的李煜，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的崔护；有乐春者如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的苏轼，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的白居易。今天我们要学习一首看春天的诗作，看看在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢？

;走近作者;这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人以满腔爱国热血和最深的情感，描写了眼中的大自;;;我看/一阵/向晚的/春风

悄悄揉过/丰润的/青草，

我看/它们低首/又低首，

也许远水/荡起了/一片/绿潮；

我看/飞鸟/平展着/翅翼

静静吸入/深远的/晴空里，

我看/流云/慢慢地/红晕

无意沉醉了/凝望它的/大地。;去吧，去吧，哦/生命的/飞奔，

叫天风挽你/坦荡地/漫游，

像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；

哦，让我的呼吸/与自然合流！

让欢笑和哀愁/洒向/我心里，

像季节燃起花朵/又把它吹熄。;第一层(第1、2节)：描绘“我”看到的大自然的景色。;2.阅读前两节，说说“我”看到了哪些景物？这些景物有什么特点？这些景物组成了一幅什么样的画面？ ;3.阅读