初中语文新人教版九年级上册第二单元第二单元综合性学习 君子自强不息教学课件（2026秋）.pptxVIP

综合性学习;学习目标;天行健，君子以自强不息；

地势坤，君子以厚德载物。

天道运行刚强劲健，永无止息，相应于此，君子处世，也应该遵循天道，力求进步，健康发展。;字面意思：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；

深刻含义：一个人的处境即使再糟糕，通过持之以恒的努力和付出，也可以成就一个强大的自己。若想强大自己，必须坚持，不放弃努力。;2、研讨练习;;;;;1.中国古代有许多自强不息的人物，搜集和讲述他们的故事，可以让大家获得教益。到图书馆查阅书报或借助网络，搜集相关故事，举办一场故事会。还可以将故事打印或抄写下来，张贴在教室里，大家交流讨论。;匡衡凿壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问;苏秦刺股

战国政治家苏秦，在年轻时，??常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他想了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的;2.我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。采访他们，让他们谈谈个人经历，让更多的人了解他们，受到鼓舞。采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要发愤图强，持之以恒，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。;（1）采访准备

成立采访小组，组员寻找具有自强不息精神的人，了解他们的事迹，讨论选定采访对象。

做好采访前的准备：搜集资料，了解