核心素养导向初中数学大单元整体教学体系构建研究.docx

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核心素养导向初中数学大单元整体教学体系构建研究

目录TOC\o1-4\z\u

一、研究背景与问题提出 3

二、核心素养与大单元教学内涵 5

三、初中数学整体教学目标建构 7

四、课程标准要求与内容重组 10

五、学生数学素养发展需求分析 14

六、学习任务群设计原则 16

七、数学概念教学体系构建 19

八、数学推理能力培养路径 21

九、数学建模能力培养路径 23

十、运算能力提升策略 25

十一、几何直观发展策略 27

十二、数据分析素养提升策略 30

十三、抽象思维培育路径 32

十四、教学目标分层设计方法 33

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