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- 2026-06-23 发布于江苏
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第1课皮影的生命力(建议1—2课时)
教学目标:
1.感知皮影艺术、欣赏皮影艺术作品中的人物动态之美、手工艺术之美。
2.能够理解人物动态线、关节和动作的关系并制作活动纸板人,为其装饰设计,体验制作活动
纸板人的乐趣。
3.理解皮影艺术的魅力,形成对中国民间传统工艺的保护意识。
教学重点:理解人物动态线、关节和动作的关系。
教学难点:如何制作活动纸板人物。
工具材料:学生搜集好的相关材料、多媒体课件、绘画工具、纸板、剪刀、羊角钉。
板块教师活动学生活动教学意图过程性评价
在我们的成长过程中有观看视频,初步结合单元目标,设该环节鼓励学生
许多美好的回忆!这些认识皮影,感受置情境,激发学生大胆发言,感知
闪闪发光的回忆,要是皮影艺术的魅力。好奇心,揭示课皮影。
能“画”下来动起来该题,使学生带着兴
情境
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