新程起航·由心守护——高一年级心理健康开学第一课教学设计.docx

新程起航·由心守护——高一年级心理健康开学第一课教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计深入贯彻落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）和《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的精神，坚持“健康第一”教育理念，落实立德树人根本任务，以培育学生积极心理品质、增强心理韧性为核心导向。-11-15课程设计以积极心理学和发展心理学为理论支撑，立足高一新生入学适应期的身心发展特点，遵循“发展性教育”与“预防性干预”相结合的原则，帮助学生在认识自我、接纳变化中建立心理安全感，提升应对新环境的心理能力。-

本教学设计充分体现2026年版心理健康教育课程标准的四大核