初中道德与法治七年级主题班会教学设计：点亮前行路——初中生短期目标制定与执行.docxVIP

初中道德与法治七年级主题班会教学设计：点亮前行路——初中生短期目标制定与执行

一、教学目标

【核心素养目标】

（一）政治认同：通过目标制定与执行的主题班会活动，引导学生将个人成长目标与国家发展、社会期望紧密联系起来，增强社会责任感和使命感，坚定为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量的理想信念。

（二）道德修养：在目标制定与执行过程中，培养学生诚实守信、持之以恒、认真负责的道德品质，引导学生树立正确的人生观和价值观，形成积极向上的人生态度。

（三）健全人格：帮助学生建立合理的自我期望，增强自信心和自我效能感，学会在实现小目标的过程中积累成功体验，逐步塑造乐观进取、坚韧不拔的人格特质。

（四）法治意识：引导学生认识到遵守规则、遵守约定对目标实现的重要性，培养规则意识和契约精神，将遵规守纪内化为日常行为的自觉追求。

（五）科学精神：培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，学会运用SMART原则等科学工具设定目标，形成理性思考和系统规划的思维方式。

二、教学重难点

【重要】教学重点：掌握SMART原则，能够运用该原则将模糊愿望转化为具体、可衡量、有时限的短期目标；学会目标拆解的基本方法，将大目标分解为可执行的小步骤。

【难点】教学难点：引导学生结合自身实际情况制定科学合理、真正适合个人的短期目标，既不盲目攀比也不自我设限；激发学生将短期目标落实到日常行动的内驱力，建立起目标制定、执行、