高中地理必修第二册·教案 第三单元 第2节 工业的区位选择——从“成本驱动”到“新质引领”.docx

高中地理必修第二册·教案|第三单元第2节工业的区位选择——从“成本驱动”到“新质引领”

一、课题名称

工业的区位选择

二、课时安排

2课时（每课时45分钟）

第一课时：工业区位因素分析——从首钢百年变迁看区位选择的动态演变

第二课时：工业区位选择与布局实践——新质生产力时代的产业布局新逻辑

三、教学目标（核心素养导向）

【非常重要·核心素养】区域认知

能够运用地图和资料，识别并描述不同区域工业分布的特点，分析各类工业活动在不同区域布局的区位条件，理解区域差异对产业布局的影响。【重要】

【非常重要·核心素养】综合思维

能够从自然、社会经济、环境等多维度综合分析工业区位因素，理解各因素之