海—气相互作用整合教学设计（高中地理选择性必修1·高二年级·核心素养导向型）.docx

海—气相互作用整合教学设计（高中地理选择性必修1·高二年级·核心素养导向型）

一、课程背景与设计理念

本教学设计针对高中二年级地理课程选择性必修1“自然地理基础”模块中的核心内容“海—气相互作用”展开，秉持当前课程改革的最新理念，以大概念统领、真实情境驱动、跨学科融合为设计导向，引导学生建立地球系统科学的宏观思维框架-20。海—气相互作用是连接水圈、大气圈、岩石圈与生物圈的关键纽带，更是理解全球变暖背景下极端天气事件频发机制的核心内容。设计理念根植于“教学评一致性”原则，强调在真实的问题情境中发展学生的综合思维、区域认知、人地协调观与地理实践力等地理学科核心素养-12。同时，课程深度融合信息