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- 2026-06-21 发布于山东
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北师大版生物八年级下册
20.1生物的生存依赖一定的环境(导学案)
1.掌握非生物因素:能举例说明水、阳光(光照)、温度这三种关键非生物因素对生物生存的具体影响。
2.理解生物因素:能举例说明生物之间的相互关系,包括种内关系(互助、斗争)和种间关系(捕食、竞争、合作等)。
3.建立整体观念:初步树立“生物与环境相互依存、相互影响”的整体生命观念。
重点:
1.理解生物因素和非生物因素的概念。
2.核心关系理解:理解生物与环境之间的相互影响关系(生物适应环境,同时也能影响和改变环境)。
难点:
1.生物关系的辨析:准确理解并区分生物因素中复杂的相互关系,例如捕食、竞争、共生、寄生等概念,并能结合实际例子进行分辨。
2.综合分析应用:在分析具体生态现象时,能从综合作用的各种环境因素中,识别出起主要作用的关键因素。
阅读教材,填写相关知识点:
快速阅读教材85~90页,自主完成下列问题
1.环境中影响生物形态、___________、___________的因素称为生态因素。生态因素分为两大类,一类是____________,包括影响该生物的_______或___________的其他生物,包括人在内;另一类是____________,包括阳光、__________、____________、水分等。
2.没有水就没有生物
(1)水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的
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