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“好‘young’不浪费——高中思想政治学科主题班会教案

**一、教学背景与依据

（一）教材与课题分析

本课以2026年高中思想政治《经济与社会》模块内容为依托，紧扣“厉行节约、反对浪费”这一社会热点。教材在生产和消费板块中强调资源配置优化与绿色发展理念，“勤俭节约、拒绝浪费”正是将课本中市场失灵理论（滥用资源产生的负外部性）、绿色消费（理性消费）、社会主义市场经济特征（倡导社会担当）等综合知识进行线下延伸的生动载体。对高中生而言，从政治学科角度提升素养，必须由浅入深地掌握节约粮食的内涵、国家法治保障（2025最新修订）以及国际资源危机下的宏观策略。

**二、教学目标

（一）【重要】【核心素养】政治认同

通过探讨“一粥一饭、当思来之不易”的文化内核，结合党和政府节约粮食的方针路径，尤其是2024-2026年修订的《反食品浪费法》实施细则，引导学生全面认识厉行勤俭节约是国家粮食安全的坚实屏障-。筑牢家国情怀，认同中国特色社会主义法治道路中民生保障与治理创新的有效性，明确高中生参与光盘行动的个人政治性责任感。

（二）【重要】【核心素养】科学精神

运用精准数据剖析全国及世界粮食浪费与危机现状——从我国全产业链约12%损耗率，到全球约6.73亿人口正在经历饥饿的严峻事实-。引导学生多维度思辨浪费背后的社会根源，破除消费迷思，辩证看待个人消费行为激发的蝴蝶效应（水体、土壤、人力与能源的