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与平安签约——暑期安全“必修课”教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》为指导，深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，以核心素养为导向，聚焦生命安全与健康教育主题，构建“认知—体验—实践”一体化的教学体系。依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》最新修订精神，本设计强调“预防为主、能力为本、素养为魂”的三维导向，将安全教育的知识传授、技能训练与价值引领有机融合，让学生在真实情境中增强安全意识、掌握防护技能、涵养生命情怀。

本设计立足2026年教育发展新趋势，深度学习融入人工智能时代的数字安全素养，参照教育部2026年度全国基础教育重点工作部署会议中关于“坚持‘健康第一’理念，全面推进中小学生综合素质提升”的整体部署。教学过程中充分贯彻“做中学、用中学、创中学”的课程理念，借助情境创设、案例分析、模拟演练、小组探究等多样化教学策略，引导学生自主发现风险、科学规避危险、理性应对危机。

二、教学内容分析

本课属于《道德与法治》“生命安全与健康”模块，是八年级下册“珍惜生命健康权”内容的延伸与拓展，也是推动核心素养落地的重要课例。暑期是学生安全事故的高发期，涉及溺水、交通事故、网络侵害、食品安全、居家意外等多重风险。据国家疾控中心2025年发布的《中国儿童青少年伤害监测报告》，溺水仍是我国1至24岁人群意外伤害致死