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高中物理“电磁学”教学中的任务群设计研究论文

**摘要**

在高中物理“电磁学”教学中，任务群设计作为一种以学生为中心的教学策略，能够有效提升学生的核心素养和实践能力。本文通过分析当前电磁学教学的现状与挑战，结合任务群设计的理论依据，探讨其在培养学生逻辑思维、实验探究及问题解决能力方面的作用，为优化教学实践提供参考。

**关键词**

高中物理；电磁学；任务群设计；核心素养；教学实践

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###一、背景分析

####（一）电磁学教学的重要性与当前挑战

1.**内容**：电磁学作为高中物理的核心模块，不仅是学生理解自然界基本规律的关键，也是培养科学思维和创新能力的重要载体。然而，传统教学