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初中地理问题式教学在培养学生地理探究素养中的实践论文

**摘要**

初中地理问题式教学是一种以学生为中心、以问题为导向的教学模式，旨在通过创设真实情境、激发学生好奇心，培养其地理探究素养。该模式强调在教学中将地理知识与实际问题相结合，引导学生自主思考、合作探究，从而提升其地理思维能力、实践能力和创新意识。本文结合教学实践，探讨问题式教学在培养学生地理探究素养中的具体应用策略，分析其对学生地理学习兴趣、问题解决能力及综合素养提升的积极作用，为初中地理教学提供实践参考。

**关键词**

问题式教学；地理探究素养；初中地理；实践应用

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**一、引言与背景**

地理是一门兼具科学性与人文性的学科