2025西师大版数学三年级上册6《认识锐角、 钝角和平角》 教学设计_可搜索.pdfVIP

《认识说角、评角和平角》效学改

学科数学年级三年级课里1新授课单元第六单元

课虑《认识直角、锐角、锐角和平角课时一课时

《义务教有数字课程标准(2022年放)》在“图形与)L何”镇域对第三学段(3-4年级

课标的要求:结合生活情境(如料拉桥)与三用板工具,认识锐用、其用、钝用、平用,掌症各头

要求角的特征及分类标准;发展空间观念、儿何直观与推理能力,体会角的分类在生活与儿何学

中的应用价值。

本内容属于“图形与L何氮域甲再的识的深花分类部分,是在学生认识且用的基福上

通过“释拉桥的拉紊夹角”这一生活实例,结合三角收比对活动,归的出锐坩(比直角小)

教材

钝角(比直角大)、平角(两条边成一条直线的角)的分类。

分析

数在非上伯“生活感知(料拉桥)一工具操作(三用椒比角)一磁念建构(期的元

类)”,为后续角的度量、儿何图形性质分析莫定分类认知基础

室生已认识角,会用三均椒判断直角,但对“锐角、锐角的算定范用(与直角的大小关