2026-2027学年上期人教版数学七年级上册 5.3 课时3 比赛积分问题 课件.pptxVIP

5.2课时3?比赛积分问题;1.会阅读，理解表格，并从表格中提取信息.

2.会运用方程解决比赛积分问题.;活动1：同桌讨论，根据表格回答问题.;活动：同桌讨论，完善表格并回答问题.;利用方程不仅能求具体数值，而且可以进行推理判断.

用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义.;;排名;问题2：解：设A队胜x场，则平(6-x-1)场，

依题意有3x+(6-x-1)=13，解得x=4，

那么6-x-1=1，

所以A队一共能获得奖金1200+150×4+50×1=1850(万元)，

答：在第一阶段小组赛结束后，A队一共能获得1850万元的奖金.

问题3：解：设胜了a场，则平(6-a)场，

依题意有：3a=6-a，解得a=1.5，

a表示所胜的场数，必须是整数，所以a=1.5不符合实际，

由此可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分.;1.销售中常见的相等关系有哪些？

2.列方程解实际问题中有一步骤是检验，检验的是什么？;1.某次足球比赛的积分规则为：胜一场得3分,平一场得1分，负一场得0分.某支足球队共打了14场比赛，负5场，共得19分，那么在这次比赛中这支足球队胜了()

A.6场B.5场C.4场D.3场;2.在学完“有理数的运算”后，数学老师组