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- 2026-06-25 发布于湖南
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人教B版(2019)必修第一册1.1.3集合的基本运算第一章集合与常用的逻辑用语
学习目标理解并集、交集、全集、补集的概念,体现数学抽象能力(重点)会求并集、交集、补集,并能解决一些集合综合运算的问题,体现数学计算能力(重点)会用符号、维恩图和数轴表示集合运算,体现数学抽象能力(难点)
新课导入学校高一年级准备成立一个科学兴趣小组,招募成员时要求:(1)中考的物理成绩不低于80分;(2)中考的数学成绩不低于70分.如果满足条件(1)的同学组成的集合记为P,满足条件(2)的同学组成的集合记为M,而能成为科学兴趣小组成员的同学组成的集合为S,那么这三个集合之间有什么联系呢?可以看出,集合S中的元素既属于集合P,又属于集合M.
新课学习交集的概念一般地,给定两个集合A,B,由既属于A又属于B的所有元素(即A和B的公共元素)组成的集合,称为A与B的交集.记作:A∩B.读法:A交B.交集维恩图表示:两个集合的交集可用如图所示的阴影部分形象地表示.AB
新课学习交集运算的概念从定义可以看出,A∩B表示由集合A,B按照指定的法则构造出一个新集合,因此“交”可以看成集合之间的一种运算,通常称为交集运算.上述情境与问题中的集合满足P∩M=S.
新课学习举个例子:1.{1,2,3,4,5}∩{3,4,5,6,8}={3,4,5};2.在平面直角坐标系内,x轴与y轴相交于坐标原点,用集合语言可以表
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