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- 2026-06-25 发布于湖南
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课前自主学习课堂合作探究课堂学业达标10.2事件的相互独立性
素养目标思维导图1.结合有限样本空间,了解两个随机事件独立性的含义.(数学抽象)2.结合古典概型,利用独立性计算概率.(数学运算)
课前自主学习
问题1.前面我们研究过互斥事件、对立事件的概率性质,还研究过和事件的概率计算法.对于积事件AB发生的概率与事件A,B发生的概率是否有关呢?提示:积事件AB就是事件A与事件B同时发生.因此,积事件AB发生的概率一定与事件A,B发生的概率有关.问题2.试验1:分别抛掷两枚质地均匀的硬币,A=“第一枚硬币正面朝上”,B=“第二枚硬币反面朝上”,你觉得事件A发生与否会影响事件B发生的概率吗?提示:因为两枚硬币分别抛掷,第一枚硬币的抛掷结果与第二枚硬币的抛掷结果互相不受影响,所以事件A发生与否不影响事件B发生的概率.
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?P(A)·P(B)相互独立
课堂合作探究
探究点一事件相互独立性的判定【典例1】现有5张完相同的卡片,分别写有字母A,B,C,D,E,从中任取一张,看后再放回,再任取一张.甲表示事件“第一次抽取卡片的字母为B”,乙表示事件“第二次抽取卡片的字母为E”,丙表示事件“两次抽取卡片的字母相邻”,丁表示事件“两次抽取卡片的字母不相邻”,则()A.乙与丁相互独立 B.甲与丙相互独立C.丙与丁相互独立 D.甲与乙相互独立【思维导引】计算出事件甲、乙、丙、丁的概率,结合
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