第九课 国家行政机关-教学设计.docVIP

第九课《国家行政机关》教学设计

教材分析

《国家行政机关》是统编版八年级下册道德与法治第四单元《走进国家机构》第九课的内容。本课共分为两框，由《国家行政机关的性质和职权》和《依法行政，建设法治政府》组成，本课围绕行政机关的性质、组成、地位、职权、与权力机关及人民的关系、依法行政、法治政府建设的原因和目标展开，是落实新课标“了解主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束”课程要求的核心载体，也是学生理解全面依法治国、法治政府建设，树立正确国家观、法治观的关键一课。

教学目标

1.政治认同：理解我国国家行政机关的性质、地位、职能和坚持依法行政、建设法治政府的必要，增强对国家治理体系的认同。

2.法治观念：掌握行政机关职权范围与依法行政要求，明确行政机关必须遵照宪法和法律行使权力，树立“职权法定、权责统一、法定职责必须为、法无授权不可为”的法治观念。

3.责任意识：关注国家行政机关的职能运作，了解政府对社会生活的管理和服务；增强公民意识，能够正确认识并支持政府依法行政，积极参与公共事务。

教学重点、难点

重点：国家行政机关的性质、地位、职权、与权力机关和人民的关系；依法行政的要求。

难点：理解国家行政机关与权力机关和人民的关系；建设法治政府的原因（重要性）。

教学准备

PPT课件、教案、课本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

新闻：近日，