3.2 公民基本义务-教学设计.docVIP

3.2《公民基本义务》教学设计

教材分析

《公民基本义务》是统编版八年级下册道德与法治第三课《公民基本权利和义务》第二框的内容。本课时旨在引导学生认识维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等公民基本义务，理解履行法定义务的必要性与重要性；增强学生的义务观念与法治意识，引导其在生活中自觉履行公民基本义务，做到尊法学法守法用法。

教学目标

1.政治认同：认同我国公民基本义务的制度设计，理解履行义务与国家发展、民族复兴的紧密联系，增强对中国特色社会主义法治体系的认同感，厚植家国情怀。

2.法治观念：明晰公民的基本义务，学会辨别生活中履行或违反义务的行为，养成依法办事、自觉履责的法治思维，筑牢法治观念。

3.责任意识：明确公民在国家、社会、家庭中的义务责任，将“自觉履责”的认知转化为实际行动，增强对国家、社会与家庭的责任担当意识。

教学重点、难点

重点：公民基本义务、主要内容。

难点：体会基本义务的重要性，正确履行公民基本义务。

教学准备

PPT课件、教案、课本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示漫画：

提问：漫画中人物的行为正确吗？为什么？

提示：不正确

总结归纳：1.公民基本义务的重要性？P22、P29

①公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。

②公民在依法享