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- 2026-06-25 发布于浙江
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;明确问题环节包括对问题本身内容与价值的明确,也包括由问题确立而形成的设计项目的任务和限制的明确,以及解决问题的计划的形成。C项属于发现问题环节。;前四项评价指标得分中,方案1得32分、方案2得28分、方案3得32分,由于加工难易程度方案3较难,所以方案1较优。;(3)(4)参考图:;2.如图a所示是小明所在学校的课桌,小明发现在桌上经常放满书,水杯很容易被碰倒。为了节省空间,小明准备设计制作一个桌边水杯架。小明的水杯如图b所示,经过测量水杯的直径为70mm,书桌的高度为800mm,其边缘厚度为20mm。设计要求如下:
①在不破坏桌面的情况下与桌面相连,紧固后连接可靠;
②水杯在水杯架上取放方便,且不易倒翻;
③水杯架不使用时可以尽可能收纳到桌面下;
④水杯架主要材料采用钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
;2.如图a所示是小明所在学校的课桌,小明发现在桌上经常放满书,水杯很容易被碰倒。为了节省空间,小明准备设计制作一个桌边水杯架。小明的水杯如图b所示,经过测量水杯的直径为70mm,书桌的高度为800mm,其边缘厚度为20mm。设计要求如下:
①在不破坏桌面的情况下与桌面相连,紧固后连接可靠;
②水杯在水杯架上取放方便,且不易倒翻;
③水杯架不使用时可以尽可能收纳到桌面下;
④水杯架主要材料采用钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务
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