跨文化交际能力培养对高中生国际交流参与度的影响研究论文
**摘要**
在全球化浪潮席卷的今天,跨文化交际能力已成为高中生参与国际交流的核心素养。本研究聚焦跨文化交际能力培养对高中生国际交流参与度的影响,通过实证分析揭示能力提升与参与动机、行为表现之间的内在联系。研究发现,系统的跨文化教育不仅能增强学生的文化自信,还能显著提升其跨文化适应能力,从而促进国际交流的深度与广度。研究结论为高中教育改革提供了实践参考,强调了在课程设计、实践活动及教师培训中融入跨文化元素的必要性。
**关键词**
跨文化交际能力;高中生;国际交流;参与度;教育策略
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**一、问题的提出**
(一)跨文化交际能力培养
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