二下《画杨桃》学习任务单（含评价表）.docxVIP

《画杨桃》学习任务单

姓名（）

1.学习任务一：

读：自由读课文，要求读准字音，读通句子。

想：谁在“画杨桃”？画的杨桃是什么样子的？

2.学习任务二：

读一读：自由读课文第一自然段。

想一想：“我”的画是怎么画出来的？为什么会这样？用横线画出相关的句子。

3.学习任务三：

读一读：默读课文第5-11自然段。

想一想：“我”把画交出去的时候，同学们嘲笑“我”画得不像，而老师是怎样做的?

4.学习任务四：

读一读：默读课文第12-17自然段。

想一想：老师接下来又做了什么？同学们的态度发生了怎样的变化？

朗读评价单

评价要求

评价

读准字音，不漏字，不少字。

☆

读好老师和同学们的对话，读出不同的语气。

☆

声音响亮，吐字清楚。

☆