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2026秋统编版（新）小学道德与法治二年级上册《教师节快乐》同步练习及答案

课时学习目标

1.熟记9月10日为我国教师节，理解设立教师节是为感恩全体教师，传承尊师重教中华传统美德。

2.全面感知教师课前备课、课堂授课、课后批改、疏导矛盾、关心学生身心健康等多重辛苦工作内容。

3.区分节日形式祝福与日常长效尊师行为，明白真诚尊重不止停留在节日贺卡，更体现在每日校园生活。

4.掌握得体感恩方式，拒绝贵重礼品，选择自制贺卡、暖心问候、规范课堂表现、主动分担班级事务等朴素表达。

5.做到平等尊重所有任课教师，不分主科副科、不分班主任与代课老师，常怀体谅、感恩之心。

一、梳理填空（根据课文内容补全核心语句）

1.我国专属感恩教师的节日是每年________。

2.从古至今，________是中华民族代代传承的优良品德。

3.老师课前要提前________，精心准备每一堂课的教学内容。

4.课后老师需要逐本________作业，标记同学们出错的知识点。

5.当同学产生矛盾、情绪低落时，老师会耐心________，安抚我们的心情。

6.向老师表达心意，优先选择手工贺卡、暖心问候，不赠送昂贵________。

7.课堂端正坐姿、积极思考、工整完成作业，是日常________老师最实在的行动。

8.课间看见老师搬作业本、整理讲台，可以主动上前做老师的小________。

9.不论班