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巧手扎锦绣：三年级劳动《扎染漂亮小手帕》第二课时教案（北师大版）

一、课题与课时安排

【课题】巧手扎锦绣：三年级劳动《扎染漂亮小手帕》第二课时

【课型】劳动技术实践课

【课时安排】第2课时（共2课时），本课时40分钟。

【教材版本】北京师范大学出版社·深圳报业版《劳动实践指导手册》三年级下册，活动14《扎染漂亮小手帕》。

二、【核心素养】教学目标

本课教学设计严格对标《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第二学段（3—4年级）“传统工艺制作”任务群的要求，围绕劳动课程要培养的核心素养，确立如下教学目标。

【劳动观念】通过亲手参与扎染制作，感受扎染“一扎一染皆匠心”的精髓，体验传统手工艺中蕴含的劳动智慧和工匠精神，树立尊重劳动、珍惜劳动成果的观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

【劳动能力】熟练掌握手帕的折叠、扎结和染色三项基本技能，能够在第一课时基础上进一步探索三角形扎结法、四边形扎结法、一字形扎结法等多种扎结方法，并根据设计意图选择合适的扎结方式和染色技法，独立完成一件具有个性化图案的扎染小手帕作品。

【劳动习惯与品质】在扎染实践中养成耐心细致、有条不紊的操作习惯，培养安全使用工具和材料的意识，形成互帮互助、分享交流的合作品质，以及勇于尝试、不怕失败、精益求精的劳动精神。

【劳动精神】在反复尝试与改进中感悟“匠心”精神，体会劳动创造美的过程，激发对传统工艺的兴趣与热