新时代青年团员的核心素养培育教学设计——以“在青春赛道上奋力奔跑”为主题的团员示范课教案.docxVIP

新时代青年团员的核心素养培育教学设计——以“在青春赛道上奋力奔跑”为主题的团员示范课教案

一、设计依据与指导思想

本教学设计以培养新时代团员青年的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四大核心素养为立足点，紧密围绕培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的育人目标。团课设计严格遵循“大单元教学”与“教学评一致性”理念，注重将价值引领与技能锻造深度融合，运用任务驱动、情境体验、探究反思等多元化教学模式，引导高二团员在思想上筑牢信仰之基，在实践中增长过硬本领，真正将“在青春的赛道上奋力奔跑”的殷切期望内化于心、外化于行。

二、教学内容分析

（一）教材地位分析

本课主题源于习近平总书记在中国人民大学考察调研时对全国广大青年的殷切寄语——“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”-1这一论述是习近平总书记关于青年工作重要思想的重要组成部分，为新时代青年工作指明了前进方向，为团员青年的成长成才提供了根本遵循。

（二）核心内容逻辑架构

本课以“立志—砺能—担当”为主线，构建三大逻辑环节：第一环节聚焦思想引领，引导团员确立与时代同向同行的青春志向；第二环节聚焦能力锻造，激励团员练就服务社会的过硬本领；第三环节聚焦责任担当，指引团员将个人奋斗融入强国建设、民族复兴的时代洪流。

三、学情分析

高二年级团员正处于青春期向