26秋苏教版四年级上册数学第1、2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 教案.docxVIP

2026秋新苏教版四年级上册数学教学设计

第1、2课时乘、除法的意义和各部分间的关系教学设计

课题

乘、除法的意义和各部分间的关系

版本

苏教版

课型

新授课

单元

三乘法数量关系

学科

数学

年级

四年级

教材分析

教材通过跳绳、分组等情境复习并提升乘法意义，进而沟通乘法和除法的关系。一个乘法算式可以对应两个除法算式，学生要从图中说清每个数表示什么。

本课在单元中的作用比较明确：它要帮助学生把已有经验推进到“乘法意义和乘、除法各部分间的关系”。例题“4+4+4=4×3，12÷3=4，12÷4=3”不能只处理成答案，应让学生经历摆人数、写算式、找关系，在活动中把直观想法、算式或图形语言