26秋苏教版四年级上册数学第2课时 两、三位数除以两位数——商是一位数 教案.docxVIP

2026秋新苏教版四年级上册数学教学设计

第2课时两、三位数除以两位数——商是一位数教学设计

课题

两、三位数除以两位数——商是一位数

版本

苏教版

课型

新授课

单元

一两、三位数除以两位数

学科

数学

年级

四年级

教材分析

这一课继续学习两、三位数除以两位数，但重点已经从整十数除数转向一般两位数除数。教材通过商是一位数的除法，引导学生把除数看作接近的整十数来试商，再用原除数乘商检查是否合适。

本课在单元中的作用比较明确：它要帮助学生把已有经验推进到“把除数看作接近的整十数试商”。例题“96÷24这类商是一位数的除法”不能只处理成答案，应让学生经历估一估、试一试、乘回去检验，在活动