粽香深处的家国密码——高二年级“我们的节日·端午节”主题班会教学设计.docxVIP

粽香深处的家国密码——高二年级“我们的节日·端午节”主题班会教学设计

一、教学主题与设计缘起

（一）主题定位与核心立意

端午节是中国首个入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的传统节日，承载着中华民族深厚的文化记忆与精神追求。对于正处于世界观、人生观、价值观形成关键期的高二年级学生而言，深入理解传统节日的文化内核、自觉担当文化传承的时代使命，既是立德树人的内在要求，也是核心素养导向下思政教育与学科育人深度融合的生动实践。本主题班会以“粽香深处的家国密码”为核心立意，紧紧围绕“文化溯源—精神淬炼—家国传承”这一主线，辐射语文学科的古诗词诵读鉴赏、历史学科的民俗流变梳理、地理学科的区域文化差异探究以及政治学科的家国情怀培塑，实现跨学科主题学习的有机整合。课程将引导学生穿越泛娱乐化的节日表象，叩问流淌在端午习俗深处的精神血脉，切实增强文化认同与文化自信，厚植爱国主义情怀。

（二）课时安排

本主题班会为一课时，约45分钟。课前准备阶段包括学生预习任务与素材收集，课后延续拓展任务安排2至3天完成。

（三）教学背景分析

从学情来看，高二学生已经具备一定的文史素养和独立思考能力，对传统节日有基本的感性认知，但在理性认识层面往往停留在“吃粽子”“赛龙舟”等表层符号上，对节日背后蕴含的价值观念、家国情怀和文明基因缺乏深度思考。从时代背景来看，随着市场经济的发展，商业化现象逐渐渗透到传统节