人地关系视域下的中国人口分布与资源环境承载力——2026届高三地理一轮复习备考参考.docxVIP

人地关系视域下的中国人口分布与资源环境承载力——2026届高三地理一轮复习备考参考

【基础】【高频考点】作为高三地理一轮复习的核心专题之一，本节内容承载着落实“人地协调观”核心素养的重要使命。依据《普通高中地理课程标准（2025年修订版）》，本节对应必修课程《地理2》中“人口分布、迁移与合理容量”模块，课程标准明确要求“运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口容量”。-2

【重要】【核心素养】在2025版新课标中，四大核心素养被明确为“相互联系的有机整体”，其中“人地协调观”是核心价值观，“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式，“地理实践力”是核心行动能力。人口分布与人口容量这一专题，恰好将四种核心素养有机融合：需要综合运用自然地理与人文地理的双重视角分析分布成因，需要应用区域认知方法对比不同尺度的分布差异，需要以人地协调观审视人口增长与资源环境承载力的关系，更需要通过真实数据和案例培养地理实践力。-2新课标还在目标中新增了“认同中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”和“理解区域协调发展、合作共赢的意义”等表述，这为人口分布与人口容量的教学提供了更高的价值引领。-2

【基础】【重要】本讲内容涉及两大知识模块：一是人口分布，包括世界人口分布规律、中国人口分布特征及胡焕庸线、影响人口分布的自然与人文因素；二是人口容量，包括区域资源环境承载