第三单元《8 落叶添趣》（教学设计）2026二年级美术下册赣美版.pdfVIP

2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册

《落叶添趣》教学设计

一、教学设计理念

以“自然美育”为核心，遵循二年级学生“具象思维主导、动手欲强、好奇心

旺盛”的认知规律，将美术创作与自然观察深度结合。通过引导学生观察落叶的

形态、色彩、纹理，唤醒其对自然之美的感知；以落叶为创作媒介，鼓励学生

打破常规，运用拼贴、拓印、堆叠等多元技法进行创意表达，在实践中提升美

术核心素养；同时融入自然教育，培养学生尊重自然、热爱生活的情感，实现

“美育+德育”的双重渗透。

二、核心素养教学目标

（一）图像识读

1.能够观察并识别不同树木落叶的形状（如掌状的枫叶、针状的松针、心

形的紫荆叶等）、色彩（从嫩绿到枯黄、深红的渐变）、纹理（叶脉的走向、表

面的褶皱）。

2.能欣赏以落叶为素材的美术作品，初步理解作品的创作思路和表现手法。

（二）美术表现

1.掌握落叶拼贴、拓印、染色的基本技法，能运用至少两种技法进行落叶

创意创作。

2.能够根据落叶的自然形态进行联想，将其转化为动物、植物、人物等具

象或抽象的艺术形象。

（三）创意实践

1.能够在观察落叶的基础上，结合生活经验进行发散性思维，提出独特的