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高中数学核心素养培养中的数学建模能力培养策略研究论文

#高中数学核心素养培养中的数学建模能力培养策略研究论文

##摘要

在高中数学教育中，核心素养的培养是教育改革的核心目标。数学建模能力作为核心素养的重要组成部分，能够有效提升学生的数学应用能力和问题解决能力。本文通过分析数学建模能力的内涵与特点，探讨了其在高中数学教学中的培养策略，旨在为教师提供可操作的教学方法，促进学生数学核心素养的全面发展。研究表明，数学建模能力的培养需要结合实际生活情境，注重学生自主探究能力的培养，同时要加强教师的专业指导，通过多元化的教学手段提升学生的数学应用能力。

**关键词**：数学建模能力；核心素养；高中数学