双手巧编吉祥结 匠心传承劳动美——浙教版劳动二年级下册项目四任务三“小挂件我制作”教案.docxVIP

双手巧编吉祥结匠心传承劳动美——浙教版劳动二年级下册项目四任务三“小挂件我制作”教案

一、课题

双手巧编吉祥结匠心传承劳动美——浙教版劳动二年级下册项目四任务三“小挂件我制作”

二、课时安排

本课题共安排2课时，每课时40分钟。

第1课时：认识编织工具与材料，掌握钥匙扣的编织技法（三股辫、收尾打结），完成挂件主体编织。

第2课时：进行挂件创意装饰，学习钥匙扣与挂件的组装方法，完成作品并进行展示交流与劳动评价。

三、教学目标（核心素养导向）

【重要】【核心素养】

（一）劳动观念

通过亲手编织钥匙扣的劳动实践，让学生深刻体会劳动创造美好生活的道理，形成“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确劳动观念。引导学生在编织过程中珍惜劳动成果，尊重手工艺劳动者的辛勤付出，理解传统手工艺的文化价值，树立劳动创造美的价值认同。

（二）劳动能力

掌握三股辫的基本编织方法，能够独立完成从起头编织到收尾打结的全过程，提升手眼协调能力和手部精细动作能力。学会根据设计方案合理选择编织材料与装饰配件，掌握挂件组装的基本技巧，能够独立完成一枚兼具实用性和美观性的手工编织钥匙扣。在发展基本劳动技能的基础上，增强自主探究和创造性劳动的能力。

（三）劳动习惯与品质

养成细心严谨、有始有终的劳动习惯，在编织过程中保持专注、耐心、细致的工作态度。培养迎难而上、不怕困难的劳动品质，在遇到编织困难时能够主