1.3《金属》教学设计
一、教材分析
本课是苏教版小学科学二年级上册第一单元《它们是用什么做的》第3课,单元主题围绕常见材料展开,前两节课学生已经认识塑料、木材、布料等非金属材料,本课聚焦金属这一生活应用极广的材料。
教材编排逻辑清晰,层层递进:
观察导入:出示水壶、工具、银手镯、铜镲、铝罐、电线、金项链7种金属制品,引出金、银、铜、铁、铝五种常见金属;
分组探究活动:设计4组动手实验,分别探究金属有光泽、导热性、延展性、软硬四大核心特征,配套实验表格,搭配安全提示,符合低年级动手探究要求;
对比讨论:区分铁制品、铝制品的不同优势,建立“不同金属特性不同,用途不同”的认知;
资
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