第3单元第2课风格与形式课件冀美版初中美术七年级下册.pptxVIP

冀美版初中美术七年级下册

第

3

单元

第

2

课

为文学作品画插画

⻛格与形式

探索插画的多样表达

趣味导入：插画的魔力

观察与思考

展示《西游记》

“

大闹天宫

”

片段的两幅插画：刘继卣写实⻛格插画、卡通⻛格插

画。

提问：同样的故事，为什么给你的感受不同？

引出核心问题：插画的⻛格与形式如何影响文学作品的表达？

写实⻛格插画

卡通⻛格插画

《桃花源的故事》插画蔡皋

中国风韵和水彩清新感相结合，细腻的笔触、丰富的色彩，融入大量的中国元素。插画的文字夹在树木间的空白处，别具清新雅致的审美意趣。

《西厢记》插画明代陈洪绶

采用中国画白描的手法。人物刻画细致传神。

单元架构：核心价值与学习路径

单元核心价值

●

知识：认识插画⻛格与形式的多样性

●

互动：通过作品分析与讨论深化理解

●

实践：掌握至少一种⻛格的表现技巧

●

素养：培养审美判断与文化理解能力

课时任务表

1

什么是插画的⻛格与

形式？

概念解读

+

作品探究

2

如何选择适配的⻛格

与形式？

分类详解

+

基础实践

3

如何运用⻛格与形式

创作插画？

应⽤拓展

+

实践任务

课时

核心问题

学习任务

《白鲸》插画肯特（美国）

黑白木刻风格，大胆且富有表现力，很好地捕捉原著的情感和氛围。

任务一：概念解读

——

⻛格与形式的定义

核心概念

⻛格

插画的

“

气质

”

，如写实、卡通、装饰等

形式

插